为进一步提升学生干部的综合素质与履职能力，强化责任担当意识，2026年开学，大数据与人工智能学院在教学楼315教室组织召开学生干部专题培训会。分院团委副书记王立户、辅导员段伟、杨旭东、李方瑶，学院学生会干部、各班级班委并作发言，共80余人参加培训。会议围绕“思想引领强根基，务实笃行促发展”主题，聚焦25 级学生骨干工作中的实际问题，为学生干部队伍注入新动能。

思想引领：筑牢责任担当之基。王立户以“学生干部的角色定位与使命”为题，结合学院学生工作实际，强调学生干部是连接师生的重要纽带，更是落实立德树人任务的“最后一公里”实践者。他指出：“学生干部既要当好政策执行的‘传声筒’，更要成为解决问题的‘行动派’。”针对当前学生工作中存在的“重形式轻实效”现象，提出三点要求：一是强化服务意识，杜绝“形式主义”倾向；二是提升执行力，将通知传达转化为问题解决；三是创新工作方法，利用大数据技术优化服务流程。

务实笃行：以行动诠释责任担当。辅导员段伟围绕“班级管理的痛点与对策”展开案例分析。他以“如何提高班级活动参与度”为例，提出“需求调研-精准策划-过程反馈”的三步工作法，并现场演示如何通过问卷星、腾讯文档等工具实现高效管理。辅导员杨旭东则针对学生干部常见的“时间管理困境”，分享了“任务清单制”的实践技巧，“学生工作不是负担，而是提升综合能力的练兵场”。辅导员李方瑶结合近期学生工作案例，重点讲解突发事件处理流程与沟通技巧。她通过模拟“宿舍矛盾调解”“学业预警谈话”等场景，引导学生干部掌握“倾听-共情-引导-跟进”的沟通闭环。参会干部纷纷表示，这种“情景式”培训比单纯的理论学习更具实操性。

凝聚共识：打造有温度的服务团队。通过此次培训会议强调，学生干部要始终牢记“三个一”标准：每天解决一件小事、每周反馈一次进展、每月创新一项服务。他透露，学院将通过量化考核与动态跟踪，推动学生工作从“经验型”向“专业化”转型。分院学生管理工作将持续深化“思想引领+实践赋能”的模式，为培养高素质学生干部队伍夯实基础。